天官赐福

扫一扫关注微信二维码 王俊凯

凝心聚力 乘势而上 全力推进“双一流”要求的高水平特色大学建设

学校召开2021年春季学期中层干部会议

发布(bu)日期:2020-07-17 责任编辑(ji):蔡霞(xia)本条信息已被查看了 10设置

7月15日-16日,2021年春季学(xue)期中层干部会议(yi)在(zai)海(hai)洋科技(ji)大楼多功能厅举行。会议(yi)聚焦(jiao)学(xue)习(xi)贯彻习(xi)近平总(zong)书记“七一”重要讲话(hua)精(jing)神,以突(tu)破、发(fa)(fa)展为主题(ti),在(zai)回顾总(zong)结(jie)学(xue)校上(shang)半年工(gong)作的基础(chu)上(shang),深入分(fen)析(xi)学(xue)校面临的发(fa)(fa)展机(ji)遇与挑战,落实新(xin)发(fa)(fa)展理念,着(zhe)眼学(xue)校新(xin)发(fa)(fa)展需求,对(dui)推进学(xue)校新(xin)一轮高(gao)质量发(fa)(fa)展集思广益、凝(ning)聚共识,聚焦(jiao)问题(ti)、谋(mou)划突(tu)破。

会(hui)(hui)议分校(xiao)务工作报(bao)告、分组(zu)研讨、分组(zu)小结(jie)汇(hui)报(bao)和(he)总结(jie)讲话四个环节。全体(ti)校(xiao)领导、中层(ceng)干部、民主(zhu)党派主(zhu)委、学科带头人代表(biao)参加会(hui)(hui)议。

学校召开2021年春季学期中层(ceng)干部(bu)会议

校党(dang)委书记(ji)王宏舟(zhou)作(zuo)总结讲(jiang)话(hua)

校党(dang)委副书记、校长(zhang)万荣(rong)作春(chun)季学期校务(wu)工(gong)作报告(gao)

校(xiao)(xiao)党(dang)委副书记、校(xiao)(xiao)长万荣以(yi)(yi)“凝心聚(ju)(ju)(ju)力(li)、乘势(shi)(shi)而上(shang),全(quan)力(li)推(tui)进‘双一(yi)流(liu)’要求(qiu)的(de)(de)(de)高(gao)水平(ping)特色(se)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)设(she)(she)”为(wei)题作春季学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)校(xiao)(xiao)务工(gong)(gong)作报告。报告科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研判(pan)了当前国(guo)际(ji)国(guo)内发展大(da)势(shi)(shi)和学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)内外形势(shi)(shi),聚(ju)(ju)(ju)焦(jiao)党(dang)史学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育、人(ren)才培养(yang)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she)、产(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)(he)、队伍建(jian)(jian)设(she)(she)、教(jiao)育评价改(gai)(gai)革等(deng)重点工(gong)(gong)作对上(shang)半年(nian)工(gong)(gong)作进行了全(quan)面(mian)回顾(gu),系统分析(xi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)面(mian)临的(de)(de)(de)困(kun)难和挑战(zhan)(zhan),实事求(qiu)是确定学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)2025、2035中长期(qi)(qi)发展目标和任(ren)(ren)务,立足长远、聚(ju)(ju)(ju)焦(jiao)关(guan)键,提出了具体(ti)、务实的(de)(de)(de)创(chuang)新(xin)(xin)性(xing)举措。他(ta)强调,要始终坚持(chi)以(yi)(yi)习(xi)近平(ping)新(xin)(xin)时代中国(guo)特色(se)社(she)会主义思(si)想为(wei)指导,把学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)贯彻习(xi)近平(ping)总(zong)书记“七(qi)一(yi)”重要讲话精神与(yu)(yu)(yu)高(gao)质(zhi)量推(tui)进高(gao)水平(ping)特色(se)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)设(she)(she)紧(jin)密结合(he)(he)(he)(he)起来,坚持(chi)“以(yi)(yi)水产(chan)、海洋为(wei)显著特色(se)的(de)(de)(de)高(gao)水平(ping)应用研究型大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)定位(wei),创(chuang)新(xin)(xin)“党(dang)建(jian)(jian)引领(ling)、育人(ren)为(wei)本、创(chuang)新(xin)(xin)提质(zhi)、融合(he)(he)(he)(he)聚(ju)(ju)(ju)能(neng)、治理赋能(neng)”工(gong)(gong)作思(si)路(lu),落实立德树人(ren)根本任(ren)(ren)务,引导师生员工(gong)(gong)从党(dang)史学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育中汲取智慧力(li)量,培养(yang)担当时代使命和民(min)族复(fu)兴大(da)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)时代新(xin)(xin)人(ren)。深化产(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)(he),以(yi)(yi)“人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)+”赋能(neng)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,以(yi)(yi)开放型海洋科(ke)(ke)技创(chuang)新(xin)(xin)中心建(jian)(jian)设(she)(she)为(wei)核心,积极融入临港新(xin)(xin)片(pian)区国(guo)家产(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)(he)试点核心区建(jian)(jian)设(she)(she)。聚(ju)(ju)(ju)焦(jiao)国(guo)家战(zhan)(zhan)略、地方发展需求(qiu),锚定“水域(yu)生物(wu)资源(yuan)可(ke)持(chi)续开发与(yu)(yu)(yu)利用和地球环境(jing)与(yu)(yu)(yu)生态(tai)保护”学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)主线,着力(li)构建(jian)(jian)以(yi)(yi)水产(chan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)为(wei)高(gao)峰(feng)、海洋科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和食品(pin)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)与(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)程高(gao)原学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)为(wei)两翼的(de)(de)(de)、信息科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)与(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)程、生态(tai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)与(yu)(yu)(yu)环境(jing)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)多学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)协调发展的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)体(ti)系,以(yi)(yi)一(yi)流(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she)带动学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整体(ti)发展。坚持(chi)引育并举,发挥(hui)高(gao)层(ceng)次人(ren)才支撑引领(ling)作用,打造一(yi)流(liu)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)领(ling)军人(ren)物(wu)、创(chuang)新(xin)(xin)团队队伍,努力(li)推(tui)动学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)发展再上(shang)新(xin)(xin)台阶。

在分组讨(tao)论(lun)中,与(yu)会(hui)人(ren)(ren)员结合(he)校(xiao)务(wu)工作报告,围(wei)绕(rao)落(luo)实立德树人(ren)(ren)根本任务(wu),全面提升(sheng)人(ren)(ren)才培(pei)养能力(li);集聚学科资源、提升(sheng)资源获(huo)取能力(li);引育并举(ju)、集聚领(ling)军(jun)人(ren)(ren)才、创新(xin)团队,发挥高(gao)层次人(ren)(ren)才支撑(cheng)引领(ling)作用;完善(shan)治理(li)机制(zhi),激发教(jiao)职员工干事创业活力(li)、加(jia)强青年(nian)干部培(pei)养等(deng)专题(ti)展开(kai)了(le)热(re)烈讨(tao)论(lun)。大家集思(si)广益、畅(chang)所欲言,统一(yi)了(le)思(si)想、凝(ning)聚了(le)共识。



分组讨论环节

 在(zai)分(fen)(fen)组小(xiao)结(jie)汇报环(huan)(huan)节,海洋(yang)(yang)生(sheng)态与(yu)环(huan)(huan)境(jing)学(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长(zhang)高郭(guo)平(ping)、教务处(chu)处(chu)长(zhang)曹守(shou)启(qi)、海洋(yang)(yang)生(sheng)态与(yu)环(huan)(huan)境(jing)学(xue)院(yuan)(yuan)党(dang)委书(shu)记施永忠、学(xue)生(sheng)工作(zuo)部(处(chu))长(zhang)周(zhou)辉(hui)分(fen)(fen)别代表各(ge)组汇报了分(fen)(fen)组讨(tao)论情况,就讨(tao)论中形成的(de)一些共识和(he)建议进行了交流。他(ta)们表示与(yu)会人员畅(chang)所(suo)欲言,各(ge)抒己见,普遍(bian)认为校(xiao)(xiao)务工作(zuo)报告主(zhu)题(ti)突出、求真(zhen)务实、目标明确(que),路径(jing)清晰,对(dui)将(jiang)大(da)家(jia)的(de)共识凝聚(ju)到学(xue)校(xiao)(xiao)的(de)发展目标上(shang)来,推进学(xue)校(xiao)(xiao)新一轮(lun)高质(zhi)量(liang)发展起到了很好的(de)引导作(zuo)用。

海洋生态与(yu)环境学院院长高(gao)郭(guo)平代(dai)表第(di)一小组交流发言

教务处处长曹守启代表第二小组交流发言

海洋生(sheng)态与环境学院党委书记施(shi)永(yong)忠代(dai)表第(di)三组(zu)交流发言(yan)

学(xue)生工作部(处)长周辉代表第(di)四组(zu)交流发言(yan)

校党委(wei)书记(ji)王宏(hong)舟作(zuo)总结讲话。他表示,一(yi)(yi)天半的(de)(de)会(hui)议(yi)聚(ju)焦(jiao)(jiao)发(fa)(fa)展(zhan)目标、坚(jian)持(chi)问(wen)题(ti)导向(xiang),讨(tao)论(lun)充(chong)分(fen)(fen),凝聚(ju)共(gong)识(shi),卓有成(cheng)效。王宏(hong)舟简要(yao)回顾了新(xin)班子(zi)上任三个月来的(de)(de)收获与体会(hui),深(shen)入(ru)分(fen)(fen)析了当前(qian)学(xue)(xue)校在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)转型发(fa)(fa)展(zhan)、开门(men)办(ban)学(xue)(xue)、集(ji)聚(ju)资(zi)(zi)源、队(dui)(dui)伍建(jian)(jian)(jian)(jian)设、治(zhi)(zhi)理(li)(li)体系和(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)(li)能(neng)力(li)(li)等方面面临的(de)(de)挑(tiao)战,明确了下一(yi)(yi)步(bu)努力(li)(li)的(de)(de)方向(xiang)和(he)(he)重(zhong)点(dian)(dian)。一(yi)(yi)是聚(ju)焦(jiao)(jiao)重(zhong)点(dian)(dian),在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)统(tong)筹(chou)发(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)引(yin)领突破。要(yao)处理(li)(li)好有所为(wei)、有所不为(wei)的(de)(de)关系,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)聚(ju)焦(jiao)(jiao)中(zhong)实(shi)(shi)现(xian)突破,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)统(tong)筹(chou)中(zhong)加强(qiang)协(xie)同(tong)。二(er)是开门(men)办(ban)校,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)广泛集(ji)聚(ju)资(zi)(zi)源的(de)(de)同(tong)时提(ti)升内涵(han)。要(yao)上下形成(cheng)合(he)力(li)(li)、加强(qiang)引(yin)导服务(wu),把科研板块(kuai)做大(da)(da)做强(qiang);要(yao)进(jin)一(yi)(yi)步(bu)增强(qiang)服务(wu)国(guo)家(jia)战略(lve)的(de)(de)主(zhu)动(dong)性,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)对接战略(lve)中(zhong)集(ji)聚(ju)资(zi)(zi)源;要(yao)进(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)升自筹(chou)能(neng)力(li)(li),做强(qiang)宣传(chuan),提(ti)升学(xue)(xue)校软实(shi)(shi)力(li)(li)。三是引(yin)育(yu)并举,把人才培(pei)养(yang)作(zuo)为(wei)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。要(yao)精准引(yin)才、聚(ju)才、养(yang)才,借助校外资(zi)(zi)源打好组合(he)拳,营造更(geng)好的(de)(de)人才成(cheng)长(zhang)发(fa)(fa)展(zhan)环境,不断(duan)提(ti)升学(xue)(xue)校人才队(dui)(dui)伍实(shi)(shi)力(li)(li)。四是坚(jian)持(chi)任务(wu)导向(xiang),在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)推(tui)(tui)动(dong)重(zhong)大(da)(da)项目落地(di)中(zhong)解决(jue)治(zhi)(zhi)理(li)(li)问(wen)题(ti)。要(yao)善(shan)于以(yi)项目为(wei)导向(xiang),围(wei)绕党代(dai)(dai)会(hui)召开、十四五规划出台(tai)、融入(ru)临港新(xin)片(pian)区国(guo)家(jia)产(chan)教(jiao)融合(he)试点(dian)(dian)核心区建(jian)(jian)(jian)(jian)设、新(xin)时代(dai)(dai)教(jiao)育(yu)评(ping)价改革(ge)等重(zhong)大(da)(da)任务(wu),既(ji)要(yao)有高远的(de)(de)思(si)路和(he)(he)理(li)(li)念(nian),又要(yao)形成(cheng)务(wu)实(shi)(shi)可操作(zuo)的(de)(de)具(ju)体措施。五是全面从严(yan)治(zhi)(zhi)党,引(yin)领保障学(xue)(xue)校重(zhong)大(da)(da)改革(ge)发(fa)(fa)展(zhan)任务(wu)落地(di)落实(shi)(shi)。要(yao)加强(qiang)思(si)想(xiang)建(jian)(jian)(jian)(jian)设,深(shen)入(ru)推(tui)(tui)进(jin)党史学(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育(yu),以(yi)庆祝建(jian)(jian)(jian)(jian)党百年为(wei)契机,大(da)(da)力(li)(li)弘扬(yang)伟大(da)(da)建(jian)(jian)(jian)(jian)党精神(shen),不断(duan)丰富校训精神(shen)的(de)(de)时代(dai)(dai)内涵(han),在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)挑(tiao)战中(zhong)构建(jian)(jian)(jian)(jian)共(gong)同(tong)价值(zhi),凝心聚(ju)力(li)(li)推(tui)(tui)动(dong)发(fa)(fa)展(zhan);要(yao)加强(qiang)组织(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)设,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)实(shi)(shi)干(gan)(gan)中(zhong)提(ti)振精神(shen)、转变作(zuo)风(feng),重(zhong)点(dian)(dian)围(wei)绕干(gan)(gan)部(bu)队(dui)(dui)伍的(de)(de)能(neng)力(li)(li)提(ti)升、班子(zi)建(jian)(jian)(jian)(jian)设、“双肩挑(tiao)”干(gan)(gan)部(bu)及(ji)青年干(gan)(gan)部(bu)发(fa)(fa)展(zhan)发(fa)(fa)力(li)(li),在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)发(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)淬(cui)炼干(gan)(gan)部(bu);要(yao)加强(qiang)作(zuo)风(feng)建(jian)(jian)(jian)(jian)设,深(shen)入(ru)践行“一(yi)(yi)线规则(ze)”,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)服务(wu)师生中(zhong)修炼一(yi)(yi)团和(he)(he)气、在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)强(qiang)化特色中(zhong)彰显豪气,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)攻坚(jian)克(ke)难中(zhong)增强(qiang)锐(rui)气,在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)遵(zun)规守纪(ji)中(zhong)坚(jian)守正气。

(供稿:党委办公室、校长办公室)
返回原图
/


xml地图 | sitemap地图
进击的巨人西游记
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
光年之外我的世界 荒野行动 穿越火线姐妹俱乐部 网恋被骗八百多万 祸水红颜 汪峰新歌 哥斯拉大战金刚 逆战 做家务的男人2 地球绝美画面 恰好是少年 郑州暴雨原因 哥斯拉大战金刚 英雄联盟 庆余年 赛尔号 吞噬星空 李沁 赵云 你的婚礼 该忘了 特斯拉 北京国际电影节 帝霸 下一位前度 雷克萨斯 武动乾坤 天生一对绝地求生 寻情记 天天向上 爱上特种兵 河北停止线下教学 坦克世界 宝马 易烊千玺 极限挑战宝藏行 樱花 看你看我 无人机组成东京奥运会徽后拼出地球 腾讯游戏零点巡航 大坂直美爆冷出局 拜托了冰箱 天生一对绝地求生 进击的巨人西游记 2016奥运会 美国体操名将拜尔斯退赛 海绵宝宝 你好世界 魔兽世界怀旧服 腾讯游戏零点巡航 沃尔沃 大众 三国杀 王牌对王牌 专家解读诡异的云 看你看我 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360